7| 6 3| 1独 立 写 大7 5 4| 5 · 1 1 7 3 5然 后 是 老 师 精 心 批 改4 5 5 5 7 7 4| 2 1 5最 后 是 老 师 耐 心 地 评 讲1| 6 6 2 3 · 2 3| 3 4 4这 固 然 是 有 一 定 的 效 果4 7| 7 1 4| 1 1 · 7 · 3| 4但 往 往 效 果 是 事 倍 功 半6 1 7| 6为 什 么 呢3| 2 1 5 2 7| 1 1 3 3 1 4 5 3 2 · 4 7 1因 为 一 系 列 写 作 教 学 过 程 是 以 老 师 为 中 心2 2 · 2| 6| 6| 2 · 7 2 4 7 · 6 6 5如 果 让 学 生 来 当 老 师 评 改 老 师7 5 · 1 · 5 4 1 · 2 5 4不 一 定 比 老 师 本 人 差7 4 3| 5 1 · 5 5 · 6| 7 6 1 5让 他 们 自 己 从 找 错 别 字 开 始5 · 7 2| 5| 1 5| 3找 错 误 的 点 符 号4 3 5 2 7 2 3| 4 · 4找 用 得 不 恰 当 的 字 词5 1 3找 病 句7| 2| 3 6 3 4 4找 开 篇 点 句 或 段4 · 4 · 7 6 4 · 1找 过 渡 句 或 段3 4 4| 1 4 2| 7找 有 文 采 的 句 子6 5 7 4 · 6 5 1| 3 3 3 · 5找 有 意 蕴 、 有 哲 理 的 句 子5| 3 6 1 4| 6| 1 5 3 7找 有 新 鲜 气 息 的 好 材 料6| 1| 2 7 7 · 3 7 3 4找 扣 住 话 的 全 文 中 心7 4 4 6 7 6 1 5 2 · 4找 结 尾 呼 应 开 头 的 句 子6 7 4 4| 6| 3| 7| 5 6 6 4找 凤 头 、 猪 肚 、 豹 尾 等 等7 · 5 3| 6坚 持 不 懈4| 3 2| 7 3 · 1 · 3 3 1差 学 生 慢 慢 有 了 兴 趣3 6| 3| 1 1 5 4 3 5 5 2 5 · 1 7 3 6 5全 班 学 生 的 主 动 性 和 积 极 性 大 大 提 高 了2| 3| 3 2 2 · 3 1 2 4 7 6 5 2 · 7 · 3| 6 4| 3| 3 这 些 不 是 技 巧 的 技 巧 是 由 四 个 方 面 组 成2 7 6 3 · 6 3 5 1 2 6| 3 1彼 此 之 间 是 相 互 依 存 的 关 系4| 2 7 7 4 6 · 7 7 2 1| 7| 6| 2 4 5| 2关 键 是 老 师 在 写 作 教 学 中 要 大 胆 放 手5 7| 2 6 6 · 4| 3做 到 以 学 生 为 主1 6 4 3 7 4 · 4 5| 1调 动 他 们 的 积 极 性 ；
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